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2022年 6月 29日 夏に向けて【東進HS町田校】
皆さんこんにちは!
担任助手2年の森本朝陽です!
現在、明治大学
政治経済学部 経済学科に通っています。
さて、今日のブログでは
低学年の夏休みの過ごし方
について書いていきます。
受験まで約1年半。
まだ1年半あると考えている方が多いのではないでしょうか。
その考えは今日でやめにしましょう。
あと1年半しかないのです!
意識を高く持ち、勉強している人はこの夏で相当学力が伸びる。
意識が低く、あまり勉強をしなければ、やった人に差をつけられる。
1か月後の自分がどちらになっていたいですか?
では、何をやればいいの?となるでしょう。
理系は数学ⅠAⅡBを、
文系は英語を得意分野だと言えるレベルに持っていきましょう!
既に習っている内容を復習するために
はまとまった時間が必要になります
すなわちこの夏休みこそやるべき時です!
地歴や理科を本格的に始めると、
他の科目をやる余裕が消えてなくなります。
数学ⅠAⅡBと英語に時間をかけることが出来るのは
この夏がラストチャンス!
そして、「やろうとしたら時間が足りない」となったあなた!
校舎は8時半から空いています!
使わないのはもったいない!
学校がない日は朝から校舎に来て勉強するようにしましょう!
そして、朝勉強を習慣化させて充実した8月にしましょう!
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2022年 6月 27日 模試の意義【東進HS町田校】
皆さんこんにちは!
明治大学商学部2年の
青木俊樹です!
もうすぐで夏休みが始まりますね
受験生の皆さんは遂に
受験の天王山
と言われる夏休みが迫ってきていますが
心の準備はできてるでしょうか
冗談抜きで夏休みの努力量は
結果に直結します。
今以上に気合を入れて
勝負の夏を迎えましょう!
それでは本題に入ります。
本日のテーマは
<模試の復習>
ということで
どんなことを意識して
模試の復習をするのが
大事なのかをお伝えしたいと思います。
①得点は正直、関係ない!
この前の全国統一高校生テストの
成績帳票が返ってきて
よかった人、落ち込んだ人
さまざまだと思います。
ですが、E判定ばかりだったとしても
落ち込む必要は
一切ありません。
僕自身も最初は
低い点数しか取れず
そのたびに
「ああ、またこんな点数とっちゃったよ、、」
と落ち込んでいました。
皆さんは、いちいち落ち込まずに
むしろ、「志望校との自分の差を
明確に確認することができて良かった」
というふうに
楽観的に考えて下さい。
②自己分析をする
先程も言ったように、
模試は志望校との差を
明確に確認するものです。
しかし、それだけではあまり意味がありません!
自分がどのような問題を
間違えてしまったのか、
間違えた理由はなんなのか、
(語彙力、文法、理解の浅さ、そもそも知らなかった等々)
それを考えてみて下さい。
間違えてしまったのには必ず理由があります。
それを徹底的に考えてみると
自分の苦手な分野や傾向が
見えてくるはずです。
③見えてきた自分の弱点を克服する
もちろん、自己分析して終わりではありません!
その弱点たちを次の模試までに
少しでも多く克服することが
なによりも大事です。
模試を受ける
↓
弱点見つける
↓
克服する
↓
模試を受ける
このサイクルを
毎月行えば
入試本番までには
限りなく自分の弱点が少なくなってます。
今まで模試の復習を
本気でやったことがない人は
これを機に、
模試を自分にとって
より有意義なものにして下さい。
もし、復習の方法で
分からないことや
不安なことがあれば
いつでも気軽に
僕や担任助手の方々に
質問してください!
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2022年 6月 24日 大学紹介第8弾!【東進HS町田校】
こんにちは!
担任助手の中里綾祐です!
現在
東京都立大学
都市環境学部
環境応用化学科
に通っています。
気温がだんだん上がってきて
夏をすぐ側に感じますね!
今回は私の通っている大学を
紹介したいと思います。
東京都立大学は
東京都八王子市にあり
京王線南大沢駅から
徒歩5分程で着きます。
文系学部は主に
人文社会学部
法学部
経済経営学部
の3つで、
理系学部は
理学部
都市環境学部
システムデザイン学部
健康福祉学部
の4つです。
システムデザイン学部は
3年次から日野キャンパスへ
健康福祉学部は
2年次から荒川キャンパスへ
移動します。
東京都立大学は
1、2年生時に教養科目という
文理関係なく
自分の知見広げるための授業や
キャリア授業という
インターンを中心とした
キャリア教育を
受講することができます。
興味のある方は
ぜひ
オープンキャンパスに
いらしてください!
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2022年 6月 21日 受験は団体戦!!【東進HS町田校】
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2022年 6月 20日 模試の振り返りを行おう!【東進HS町田校】
こんにちは!
町田校担任助手の前川です。
横浜国立大学 経営学部 DSEP に通っています。
今回は、先日行われた
全国統一高校生テストの振り返り
について書いていこうと思います。
まず
「模試を受ける目的」
をしっかりと確認しましょう。
模試を受けた後
思うような偏差値が出なかったり
志望校判定が良くなかったりで
落ち込んでしまう人はかなり多いかと思います。
正直自分も高校生の頃は
そういった結果で一喜一憂したり
問題を解く自信がないから今回は模試受けたくないな
と思ったりしていました。
しかし、模試を受ける目的は
そういった結果を出すためではなく
学習計画の精度を高め学力を向上させる
ことにあります。
もちろん良い結果が出たのであれば喜んでいいと思いますが
そこで驕らず
不正解だったところの原因を探っていく必要があります。
逆に思うような結果が取れなかった場合も
そこで落ち込みすぎることなく
むしろ改善点が多く見つかったことを
ポジティブにとらえてほしいなと思います。
さて、次に
帳票の見方
について書いていこうと思います。
おそらく最初に目が行くのは志望校判定の項目でしょう。
先述の通り
志望校判定はあくまで参考程度にするに留めましょう。
ただ、全志望者内での自分の立ち位置を示したグラフが
同じページにあるので
受験本番において直接のライバルとなり得る受験生たちの中での
現状をしっかりと確認しておきましょう。
次に、学習計画の精度を高めていくうえでとても重要な
各科目各大問の点数が記載されている部分
についてです。
ここには各大問の平均点が記載されています。
これと自分の得点を照らし合わせ
自分の得意な単元や不得意な単元
優先して勉強していくべき範囲を
分析していきましょう。
問題ごとの正答率なども参考になるかと思います。
データに基づいた正確な分析
で学習計画の精度を高めていきましょう!
他にもここには書ききれないポイント等
沢山あるので
ぜひ副担任の先生などに聞いてみてください!
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